Нині Українське Реєстрове Козацтво - це чисельна, добре структурована громадська організація, яка має підрозділи в усіх регіонах України і за кордоном. Найвпливовішими регіональними осередками УРК на сьогодні є товариства в АРК, Донецькій, Львівській, Закарпатській, Харківській, Івано-Франківській, Волинській, Вінницькій, Запорізькій та інших областях. Загальна чисельність УРК складає більше ста тисяч козаків і берегинь.
Можна стверджувати, що Українське Реєстрове Козацтво зі своєю національною ідеєю - «Бог, народ, Україна» - стало для багатьох тисяч громадян нашої держави достойною моральною опорою.
Лави нашого козацтва поповнюють представники найширших верств населення, а останнім часом до них все більше вступає молоді, що є надзвичайно позитивним явищем.
Тому одним із головних напрямків діяльності реєстрового козацтва була і залишається робота з молоддю. У багатьох загальноосвітніх школах в усіх регіонах України під знаменами УРК працюють десятки козацьких республік, шкільні Січі. Багатим досвідом проведення зльотів дитячо-юнацьких формувань «Молода Січ» та Всеукраїнської військово-патріотичної гри «Джура» можуть поділитися у Кривому Розі, Маріуполі, Горлівці, Лубнах, Івано-Франківську, Черкасах .
Але на цьому УРК не зупиняється. Уже декілька років виношується ідея створити бодай один, а то й декілька спеціальних навчальних закладів УРК. Такими закладами вбачаються козацькі ліцеї - це середні навчальні заклади, як правило, закритого типу, у яких наші діти поряд із загальною середньою освітою (базовою або повною) здобувають знання історії (минулої і сучасної) та практичні навички буття українського козацтва.
Головною метою створення таких ліцеїв ми вбачаємо розширення форм реалізації статутних завдань ВГО «Українське Реєстрове Козацтво» щодо сприяння державі у справі патріотичного, духовного і фізичного виховання нового покоління на засадах українського козацтва.
Без сумніву, у цій справі ми будемо мати необхідну підтримку як з боку держави, так і з боку громадськості, у т.ч. і від Ради Українського козацтва при Президентові України.
Рішенням Великої Ради УРК від 19 січня 2010 року започатковано конкретну програму зі створення козацьких ліцеїв. Підготовчу роботу у цьому напрямку козацькими товариствами УРК та Генеральним штабом УРК проведено на підставі Розпорядження Гетьмана УРК від 10 грудня 2009 року № 582. Сьогодні найбільш активно працюють над створенням козацького ліцею козацькі товариства УРК у Криму, Рівному, Житомирі, Луцьку, Ужгороді, Вінниці.
Наступний крок у створенні козацького ліцею - підготовка Генеральним штабом УРК документа нормативного плану - Основних засад (Концепції) створення Ліцею Українського Реєстрового Козацтва, затвердженого Гетьманом УРК 9 березня 2010 року. В основі Програми - принципи козацької педагогіки, викладені у книзі отамана Вінницького обласного товариства УРК Миколи Крижанівського «По козацький скарб», що вийшла у світ у 2002 році.
Автор концепції - Наказний гетьман УРК, генерал-полковник УРК Микола Гніденко.
ОСНОВНІ ЗАСАДИ
(Концепція) створення Ліцею Українського Реєстрового Козацтва
Основні засади (Концепція) створення Ліцею Українського Реєстрового Козацтва розроблені на виконання Робочої програми УРК на 2006-2010 роки, затвердженої Радою Генеральної старшини УРК 04.11.2005 року, Рішення Великої Ради УРК від 19.01.2010 року, Плану роботи Всеукраїнської громадської організації «Українське Реєстрове Козацтво» на 2010 рік.
Головною метою створення Ліцею Українського Реєстрового Козацтва є розширення форм реалізації статутних завдань ВГО «Українське Реєстрове Козацтво» щодо сприяння державі у справі патріотичного, духовного і фізичного виховання нового покоління на засадах українського козацтва та української національної ідеї, надання йому якісної освіти, навичок здорового способу життя, підготовки молоді до військової служби, захисту своєї держави.
Основні засади (Концепція) створення Ліцею Українського Реєстрового Козацтва зводяться до наступного.
1. Ліцей Українського Реєстрового Козацтва (далі - Ліцей УРК) має бути середнім навчальним закладом закритого типу (інтернат) з базовою (9 класів) або повною (12 класів) середньою освітою.
2. З метою оптимізації витрат коштів Ліцей УРК створюється у два етапи:
- на першому етапі - на базі діючої школи-інтернату. При цьому ВГО УРК забезпечує фінансування витрат на реалізацію своєї спеціальної Програми козацького виховання і навчання. Назва й атрибути школи-інтернату змінюються на козацькі. Обов’язковою є козацька уніформа, козацький уклад повсякденної діяльності ліцеїстів; допускається також варіант, коли у школі-інтернаті на цьому етапі створюються окремі козацькі класи зі своєю спеціальною програмою виховання і навчання;
- на другому етапі після достатньої апробації програми козацького виховання і навчання, набуття необхідного досвіду, залучення надійних джерел фінансового і матеріального забезпечення здійснюється передача Ліцею УРК повністю на баланс Українського Реєстрового Козацтва із збереженням права надання середньої освіти і методичного керівництва загальноосвітньою підготовкою за Міністерством освіти і науки.
3. Максимальний набір ліцеїстів -100-150 дітей (пріоритет - діти козаків, діти-сироти, учні інтернату).
4. Методологія навчального процесу - історія козацтва, козацькі звичаї, чітко регламентовані умови проживання і навчання, народна педагогіка, козацький етикет, традиційний козацький однострій, повсякденне впровадження ідеї козацького товариства (братства), починаючи від першого дня вступу до Ліцею (має бути відпрацьований особливий козацький ритуал першого навчального дня), усіх святкових днів, визначених певних етапних днів навчання й останнього дня завершення навчання.
Окрема спеціальна Програма козацького виховання і навчання викладається українською мовою і передбачає поглиблене вивчення та набуття практичних навичок з предметів:
- історія українського козацтва;
- козацький вишкіл (психофізичне гартування);
- розвиток творчих здібностей;
- кінна виїздка.
У загальному вигляді Програма козацького виховання і навчання має передбачати, окрім історії козацтва, такі спеціальні розділи навчання, як козацька боротьба, танці, фехтування на шаблях, стрільба з лука, метання списа, практичне освоєння традиційних для козацтва ремесел - ковальства, гончарства, кераміки, малювання, плетіння тощо.
Принциповим питанням підготовки є впровадження у повсякденне життя ліцеїстів чітко регламентованого козацького режиму навчання, виховання і проведення вільного часу (розпорядку дня, тижня і місяця).
Усі визначні здобутки ліцеїстів, їх вироби, результати творчої праці мають відповідним чином рекламуватися і мати розповсюдження на виставках, ярмарках.
Для реалізації Програми козацького виховання і навчання залучаються відповідно підготовлені викладачі.
Орієнтовний зміст Програми козацького виховання і навчання
Програма передбачає один день занять з ліцеїстами на тиждень:
1-4 класи - Основи світобачення, розвиток творчих здібностей, козацький вишкіл;
5-9 (5-12) класи - Історія українського козацтва, козацький вишкіл, кінна виїздка;
- художня праця, пластика природи;
- малярство, розпис, кераміка, ковальство;
- літературна творчість, народознавство, історія мистецтв.
У кожному окремому козацькому ліцеї зазначена Програма може уточнюватися, виходячи з наявних можливостей щодо викладання предметів та своїх регіональних особливостей щодо виховання і навчання.
Орієнтовний зміст предметів
Історія козацтва
Виникнення козацтва. Життя запорізьких козаків і границі їх вільностей. Природні умови місць, де розселялися козаки. Тваринний і рослинний світ козацьких країв.
Козацькі Січі. Реєстрові козаки, випищики, городові козаки, запорозькі козаки.
Склад, чисельність козацького війська. Козацька військова старшина. Клейноди козацтва. Військовий поділ козацтва. Розпорядок дня Запорозької Січі.
Територіальний поділ козацтва. Козацькі Ради. Дисципліна і судочинство козаків.
Козацький одяг. Озброєння козаків. Бойові вози. Козацькі дозори. Військове мистецтво козаків. Найважливіші битви козаків.
Морські походи козацтва. Козацькі чайки. Визволення невільників.
Козацька берегиня. Домашнє життя козаків. Характерництво козаків, замовляння, заклинання.
Сусіди козаків: Московія, Польща, Туреччина.
Ведення господарства козаками (хліборобство, скотарство, мисливство, рибальство). Торгівля козаків. Промисли, ремесла. Прибутки козацького війська.
Козацька канцелярія. Дипломатичні стосунки.
Заснування Запорозької Січі. Байда Вишневецький. Напади татар та турків. Ясир. Яничарство. У мусульманській неволі.
Сини України. Косинський, Наливайко, Жмайло, Трясило, Остряниця, Сагайдачний, Хмельницький.
Козацькі походи загону «Джура». Перегляд кіно, відеофільмів, слайдів, літопису загону. Зустрічі із пошуковцями.
Сини України. Кривоніс, Нечай, Богун, Сірко, Мазепа.
Занепад козацтва. Руїна. Народна туга. Козацтво в народній творчості. Пісні, думи, перекази, легенди. Козацькі скарби.
Народне лікування. Перша медична допомога вершнику.
Січові школи. Прийом до січового лицарства. Як стати козаком? Вишкільні січові табори. Козацькі братства.
Етимологія козацьких імен і прізвищ. Іван Підкова, Петро Сагайдачний, Вернидуб, Підіпригора тощо.
Система освіти за часів козацтва. Літописання. Кобзарство. Кобзарські школи в давнину. Сучасні кобзарські школи. Стрітівська кобзарська школа. Кобзарі в минулому і сьогодні. Духовне багатство козацьких пісень.
Козацьке народне куховарство. Готування їжі за старовинними рецептами.
Козацтво у художніх творах. Народні перекази, легенди про козацькі часи. Козацтво в мистецтві. Малярство, народна картина «Козак Мамай». Давня Україна в сучасному образотворчому мистецтві.
Козацькі обряди. Козацькі могили. Пам’ятники козацької історії. Філософія козацького життя. Козацькі символи.
Знищення козацтва. Політичні та інші причини.
Відродження сучасного Українського козацтва. Сучасні товариства, братства. Перспективи розвитку і проблеми сучасного українського козацтва.
Козацький вишкіл
Витоки психофізичного гартування українського народу. Фізична культура періоду Київської Русі. Національні особливості фізичної культури. Виховання витривалості. Тіловиховання.
Психофізичні обряди. Тризна. Купала. Обряди з мечем. «Постриги». «Дужання». «Руські грища». Емоційність старих ритуалів, звичаїв, вправ, танців. Мандрівні борці. Святкові ігрища. Різдвяні перегони. Їзда в лови на конях, собаках.
Основи техніки бойового єдиноборства запорозьких козаків. Боротьба «Гопак». Стійки, вітання. Пересування під час бою. Удари долонею. Удари ногами. Вивчення техніки. Розвиток рухових якостей. Розвиток швидкісних якостей. Вправи для розвитку витривалості.
Тактична підготовка. Тренувальні вправи. Козацькі змагання, дужання. Показові виступи.
Плавання. Плавання на козацьких човнах. Козацькі походи на човнах по річці. Виховання вміння вижити в екстремальних умовах.
Навички стрільби із лука. Метання списа. Фехтування на шаблях пішими і на конях. Козацькі герці, дужання.
Підготовка тіла і духу до козацьких походів. Виховання лицарства, порядності, добродійництва.
Кінна виїздка. Типи і конструкція коней. Екстер’єр і стать коня. Масті коней, характерні відмітини. Поведінка коня, характер коня. Розведення коней. Породи коней. Сучасне становище конярства в Україні. Годування та догляд за кіньми. Управління конем. Правильність осанки під час їзди верхи. Засоби безпеки коней. Збруя коней. Сідлаємо коней. Вивід на поводі. Посадка на коня. Спорядження козацького коня. Управління конем. Козацькі походи на конях. Бойові козацькі вози. Герці на конях, фехтування, метання списа, стрільба з лука на коневі. Їзда на конях без сідел. Кінні ігри.
В кінці навчання складаються заліки з історії козацтва та козацького вишколу.
Наведена вище Програма носить рекомендаційний характер, але водночас потребує високої кваліфікації педагогів, спеціалістів задля її реалізації.
6. Програма козацького виховання і навчання як додаткова до загальнодержавної має бути затверджена тим органом державного управління, на балансі якого перебуває середній навчальний заклад і який здійснює його фінансування (обласна чи міська державна адміністрація та їхні управління освіти).
7. Питання надання середньому навчальному закладу статусу Ліцею Українського Реєстрового Козацтва вирішується обласною (міською) державною адміністрацією за погодженням з Міністерством освіти і науки України (АР Крим).
8. Рішення про створення Ліцею УРК приймається Гетьманом УРК, яке оформлюється відповідним наказом. Підставами для видання такого наказу мають бути:
договір обласного (міського) товариства УРК з відповідним навчальним закладом, погоджений з органами місцевої влади (область, місто), на створення ліцею УРК; план заходів щодо створення ліцею УРК (або окремого класу чи декількох класів УРК у середньому навчальному закладі); розрахунки фінансування витрат на створення Ліцею УРК (окремого чи декількох класів УРК у середньому навчальному закладі), реалізацію Програми козацького виховання і навчання на протязі року, а також пропозиції щодо джерел такого фінансування.
ОСНОВНІ ЗАСАДИ (Концепція) створення Ліцею Українського Реєстрового Козацтва
Основні засади (Концепція) створення Ліцею Українського Реєстрового Козацтва розроблені на виконання Робочої програми УРК на 2006-2010 роки, затвердженої Радою Генеральної старшини УРК 04.11.2005 року, Рішення Великої Ради УРК від 19.01.2010 року, Плану роботи Всеукраїнської громадської організації «Українське Реєстрове Козацтво» на 2010 рік.
Головною метою створення Ліцею Українського Реєстрового Козацтва є розширення форм реалізації статутних завдань ВГО «Українське Реєстрове Козацтво» щодо сприяння державі у справі патріотичного, духовного і фізичного виховання нового покоління на засадах українського козацтва та української національної ідеї, надання йому якісної освіти, навичок здорового способу життя, підготовки молоді до військової служби, захисту своєї держави.
Основні засади (Концепція) створення Ліцею Українського Реєстрового Козацтва зводяться до наступного.
1. Ліцей Українського Реєстрового Козацтва (далі - Ліцей УРК) має бути середнім навчальним закладом закритого типу (інтернат) з базовою (9 класів) або повною (12 класів) середньою освітою.
2. З метою оптимізації витрат коштів Ліцей УРК створюється у два етапи:
- на першому етапі - на базі діючої школи-інтернату. При цьому ВГО УРК забезпечує фінансування витрат на реалізацію своєї спеціальної Програми козацького виховання і навчання. Назва й атрибути школи-інтернату змінюються на козацькі. Обов’язковою є козацька уніформа, козацький уклад повсякденної діяльності ліцеїстів; допускається також варіант, коли у школі-інтернаті на цьому етапі створюються окремі козацькі класи зі своєю спеціальною програмою виховання і навчання;
- на другому етапі після достатньої апробації програми козацького виховання і навчання, набуття необхідного досвіду, залучення надійних джерел фінансового і матеріального забезпечення здійснюється передача Ліцею УРК повністю на баланс Українського Реєстрового Козацтва із збереженням права надання середньої освіти і методичного керівництва загальноосвітньою підготовкою за Міністерством освіти і науки.
3. Максимальний набір ліцеїстів -100-150 дітей (пріоритет - діти козаків, діти-сироти, учні інтернату).
4. Методологія навчального процесу - історія козацтва, козацькі звичаї, чітко регламентовані умови проживання і навчання, народна педагогіка, козацький етикет, традиційний козацький однострій, повсякденне впровадження ідеї козацького товариства (братства), починаючи від першого дня вступу до Ліцею (має бути відпрацьований особливий козацький ритуал першого навчального дня), усіх святкових днів, визначених певних етапних днів навчання й останнього дня завершення навчання.
Окрема спеціальна Програма козацького виховання і навчання викладається українською мовою і передбачає поглиблене вивчення та набуття практичних навичок з предметів:
- історія українського козацтва;
- козацький вишкіл (психофізичне гартування);
- розвиток творчих здібностей;
- кінна виїздка.
У загальному вигляді Програма козацького виховання і навчання має передбачати, окрім історії козацтва, такі спеціальні розділи навчання, як козацька боротьба, танці, фехтування на шаблях, стрільба з лука, метання списа, практичне освоєння традиційних для козацтва ремесел - ковальства, гончарства, кераміки, малювання, плетіння тощо.
Принциповим питанням підготовки є впровадження у повсякденне життя ліцеїстів чітко регламентованого козацького режиму навчання, виховання і проведення вільного часу (розпорядку дня, тижня і місяця).
Усі визначні здобутки ліцеїстів, їх вироби, результати творчої праці мають відповідним чином рекламуватися і мати розповсюдження на виставках, ярмарках.
Для реалізації Програми козацького виховання і навчання залучаються відповідно підготовлені викладачі.
Орієнтовний зміст Програми козацького виховання і навчання
Програма передбачає один день занять з ліцеїстами на тиждень:
1-4 класи - Основи світобачення, розвиток творчих здібностей, козацький вишкіл;
5-9 (5-12) класи - Історія українського козацтва, козацький вишкіл, кінна виїздка;
- художня праця, пластика природи;
- малярство, розпис, кераміка, ковальство;
- літературна творчість, народознавство, історія мистецтв.
У кожному окремому козацькому ліцеї зазначена Програма може уточнюватися, виходячи з наявних можливостей щодо викладання предметів та своїх регіональних особливостей щодо виховання і навчання.
Орієнтовний зміст предметів
Історія козацтва
Виникнення козацтва. Життя запорізьких козаків і границі їх вільностей. Природні умови місць, де розселялися козаки. Тваринний і рослинний світ козацьких країв.
Козацькі Січі. Реєстрові козаки, випищики, городові козаки, запорозькі козаки.
Склад, чисельність козацького війська. Козацька військова старшина. Клейноди козацтва. Військовий поділ козацтва. Розпорядок дня Запорозької Січі.
Територіальний поділ козацтва. Козацькі Ради. Дисципліна і судочинство козаків.
Козацький одяг. Озброєння козаків. Бойові вози. Козацькі дозори. Військове мистецтво козаків. Найважливіші битви козаків.
Морські походи козацтва. Козацькі чайки. Визволення невільників.
Козацька берегиня. Домашнє життя козаків. Характерництво козаків, замовляння, заклинання.
Сусіди козаків: Московія, Польща, Туреччина.
Ведення господарства козаками (хліборобство, скотарство, мисливство, рибальство). Торгівля козаків. Промисли, ремесла. Прибутки козацького війська.
Козацька канцелярія. Дипломатичні стосунки.
Заснування Запорозької Січі. Байда Вишневецький. Напади татар та турків. Ясир. Яничарство. У мусульманській неволі.
Сини України. Косинський, Наливайко, Жмайло, Трясило, Остряниця, Сагайдачний, Хмельницький.
Козацькі походи загону «Джура». Перегляд кіно, відеофільмів, слайдів, літопису загону. Зустрічі із пошуковцями.
Сини України. Кривоніс, Нечай, Богун, Сірко, Мазепа.
Занепад козацтва. Руїна. Народна туга. Козацтво в народній творчості. Пісні, думи, перекази, легенди. Козацькі скарби.
Народне лікування. Перша медична допомога вершнику.
Січові школи. Прийом до січового лицарства. Як стати козаком? Вишкільні січові табори. Козацькі братства.
Етимологія козацьких імен і прізвищ. Іван Підкова, Петро Сагайдачний, Вернидуб, Підіпригора тощо.
Система освіти за часів козацтва. Літописання. Кобзарство. Кобзарські школи в давнину. Сучасні кобзарські школи. Стрітівська кобзарська школа. Кобзарі в минулому і сьогодні. Духовне багатство козацьких пісень.
Козацьке народне куховарство. Готування їжі за старовинними рецептами.
Козацтво у художніх творах. Народні перекази, легенди про козацькі часи. Козацтво в мистецтві. Малярство, народна картина «Козак Мамай». Давня Україна в сучасному образотворчому мистецтві.
Козацькі обряди. Козацькі могили. Пам’ятники козацької історії. Філософія козацького життя. Козацькі символи.
Знищення козацтва. Політичні та інші причини.
Відродження сучасного Українського козацтва. Сучасні товариства, братства. Перспективи розвитку і проблеми сучасного українського козацтва.
Козацький вишкіл
Витоки психофізичного гартування українського народу. Фізична культура періоду Київської Русі. Національні особливості фізичної культури. Виховання витривалості. Тіловиховання.
Психофізичні обряди. Тризна. Купала. Обряди з мечем. «Постриги». «Дужання». «Руські грища». Емоційність старих ритуалів, звичаїв, вправ, танців. Мандрівні борці. Святкові ігрища. Різдвяні перегони. Їзда в лови на конях, собаках.
Основи техніки бойового єдиноборства запорозьких козаків. Боротьба «Гопак». Стійки, вітання. Пересування під час бою. Удари долонею. Удари ногами. Вивчення техніки. Розвиток рухових якостей. Розвиток швидкісних якостей. Вправи для розвитку витривалості.
Тактична підготовка. Тренувальні вправи. Козацькі змагання, дужання. Показові виступи.
Плавання. Плавання на козацьких човнах. Козацькі походи на човнах по річці. Виховання вміння вижити в екстремальних умовах.
Навички стрільби із лука. Метання списа. Фехтування на шаблях пішими і на конях. Козацькі герці, дужання.
Підготовка тіла і духу до козацьких походів. Виховання лицарства, порядності, добродійництва.
Кінна виїздка. Типи і конструкція коней. Екстер’єр і стать коня. Масті коней, характерні відмітини. Поведінка коня, характер коня. Розведення коней. Породи коней. Сучасне становище конярства в Україні. Годування та догляд за кіньми. Управління конем. Правильність осанки під час їзди верхи. Засоби безпеки коней. Збруя коней. Сідлаємо коней. Вивід на поводі. Посадка на коня. Спорядження козацького коня. Управління конем. Козацькі походи на конях. Бойові козацькі вози. Герці на конях, фехтування, метання списа, стрільба з лука на коневі. Їзда на конях без сідел. Кінні ігри.
В кінці навчання складаються заліки з історії козацтва та козацького вишколу.
Наведена вище Програма носить рекомендаційний характер, але водночас потребує високої кваліфікації педагогів, спеціалістів задля її реалізації.
6. Програма козацького виховання і навчання як додаткова до загальнодержавної має бути затверджена тим органом державного управління, на балансі якого перебуває середній навчальний заклад і який здійснює його фінансування (обласна чи міська державна адміністрація та їхні управління освіти).
7. Питання надання середньому навчальному закладу статусу Ліцею Українського Реєстрового Козацтва вирішується обласною (міською) державною адміністрацією за погодженням з Міністерством освіти і науки України (АР Крим).
8. Рішення про створення Ліцею УРК приймається Гетьманом УРК, яке оформлюється відповідним наказом. Підставами для видання такого наказу мають бути:
договір обласного (міського) товариства УРК з відповідним навчальним закладом, погоджений з органами місцевої влади (область, місто), на створення ліцею УРК;
план заходів щодо створення ліцею УРК (або окремого класу чи декількох класів УРК у середньому навчальному закладі);
розрахунки фінансування витрат на створення Ліцею УРК (окремого чи декількох класів УРК у середньому навчальному закладі), реалізацію Програми козацького виховання і навчання на протязі року, а також пропозиції щодо джерел такого фінансування.